106年度國民小學「班級經營輔導策略工作坊」

教學組長 週一, 2017/11/06 - 16:19

一、依據 輔導知能種子教師，協助各校辦理教師輔導知能研習。
(一)教育部106年度友善校園學生事務與輔導工作實施計畫。
(二)臺北市106年度友善校園學生事務與輔導工作實施計畫。
(三)臺北市106年度國民小學學生輔導工作小組實施計畫。
二、目的
(一)協助教師覺察個人的班級經營風格，分享多元班級經營案例。
(二)依據學生需求規劃班級經營輔導計劃，並落實於班級中。
(三)強化各校教師輔導知能，引導班級學生適性發展。

詳參附件。

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分類: 
研習訊息
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