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壹、依據
一、數學學習領域適性教學教材研發實驗計畫(國立臺中教育大學主辦)
二、國語文學習領域適性教學教材研發實驗計畫(國立臺中教育大學主辦)
三、自然科學學習領域適性教學教材研發實驗計畫(國立中央大學主辦)
貳、計畫介紹
「適性教學」(adaptive instruction)指教學的過程能配合學習者的能力與學習需求,而
作因應與導引式調整。本計畫擬以提升教師「適性教學及相關數位科技教學」專業素養
為主要目標,使教師透過此輔助平臺,適時掌握學生的學習需求,權宜的改變教學策
略,能有效擬定適當的教學方案,利用各種不同的教學方法,續追蹤且評估學生學習狀
況,增益個別的學習效果,達成教學目標。「教師適性教學素養與輔助平臺-因材網」(以
下簡稱因材網)能協助教師有利於進行差異化教學,達成「因材施教」。
詳參閱附件。
附加檔案 | 大小 |
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