教育部國民及學前教育署教學訪問教師計畫

一、 緣起
近十年來的觀察發現，偏遠離島地區公立國民中小學（以下簡稱
偏鄉學校）之師資結構較不穩定，年輕化、流動率較高之現象，可能
導致學校課程與教學經驗傳承不易。但近年來教育現場與社會大眾對
於偏鄉教育的關注越來越高，許多一般地區公立國民中學及國民小學
（以下簡稱一般地區學校）的優秀教師自發性地利用課餘時間投身偏
鄉教育的翻轉。因此，教育部國民及學前教育署（以下簡稱本署）特
訂定教學訪問教師計畫，一方面建置短期偏鄉教育服務制度，提供一
般地區學校優秀教師協助並陪伴偏鄉學校進行經驗傳承與教育創新
之機會，俾達教育愛之實踐；另一方面鼓勵一般地區學校優秀教師提
供短期課程與教學專業服務，俾補充偏鄉學校師資結構之不足，並擴
展個人教育視野。
二、 目的
（一） 促進一般地區與偏遠地區學校之教學交流。
（二） 強化教學經驗傳承，協助偏遠地區學校教育創新。
（三） 建立典範楷模，改善學校組織文化。
三、 辦理機關
（一） 主辦機關：教育部國民及學前教育署。
（二） 協辦機關：直轄市、縣（市）政府。
四、 辦理期程：以學年度為單位，每年 8 月 1 日至翌年 7 月 31 日止。

詳情請參閱附件。