107年度培植科學菁英種子行動方案

一、 目的：
　(一)透過教學活動讓學生感受水資源珍貴，養成節約用水習慣。
(二)介紹「科學大師」—阿瑞尼斯的生平與「電離說」內容，引發學生對電解質的探究與
興趣。
(三)透過學生自製「滴灌系統」的實驗歷程，培養創造思考、解決問題的能力。
(四)藉由學生團隊合作，思考如何讓水資源可以永續發展與長存，提出可能的解決方案。
(五)藉由此課程的實施，提升學生科學興趣與素養，培植科學菁英。
二、 參與對象：本市國小五、六年級學生和本校七年級學生共20人。
三、 報名方式及費用：
（一）報名網站：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe_KDHDCuzEB9ssaCnOjMiSDJpcJJqY...。
（二）報名期限：由即日起至6月26日(二)止。
（三）以報名先後順序決定錄取名單。
（四）免費參加(7/11當日午餐自理)。