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(一)培育原住民族教學支援人員具備補救教學與差異化教學的能力。
(二)配合國教推動,帶領原住民教學支援人員社群活化教學。
(三)建構持續性的教學發展與共同理念,提升教學及評量專業知能。
(四)引入教育新知,回應教學現場需求,變化多元創新之教學能力,幫助教學支援人員及學生建立主動學習、積極探索之能力。
(五)融入學習共同體概念,配合個人及領域專業課程設計分享,共同研討以提升教學成效。
詳情請參閱附件。
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